Hopp til innholdet

Direkte bevis og motsigelse: oppgaver med fasit

Matematikk R2 · Vg3, realfagsmatematikk · 15 oppgaver · eksamen: del 1

15 oppgaver i direkte bevis og motsigelse i R2, med løsning steg for steg og fasit. Prøv selv først, og trykk «Vis løsning» når du vil sjekke svaret. Oppgavene er sortert fra kort til lang løsning.

Lær dette i Sophus: 4.1 Direkte bevis, 4.4 Bevis ved motsigelse i Matematikk R2, med video og øving med nye tall hver gang. Se leksjonen

Lettere oppgaver

Oppgave 1

Du vil bevise ved motsigelse at det finnes uendelig mange primtall. Hva antar du først?

  1. A: at det finnes endelig mange primtall
  2. B: at det finnes uendelig mange primtall
  3. C: ingenting
  4. D: at alle tall er primtall
Vis løsning på oppgave 1

Du antar det motsatte: at det finnes endelig mange primtall.

Fasit: A: at det finnes endelig mange primtall

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 2

Hva er en motsigelse i et bevis?

  1. A: et eksempel som stemmer
  2. B: et regnestykke som gir null
  3. C: en antakelse
  4. D: to ting som ikke kan være sanne samtidig
Vis løsning på oppgave 2

For eksempel at et tall er både partall og oddetall.

Fasit: D: to ting som ikke kan være sanne samtidig

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 3

Du vil bevise ved motsigelse at n er et partall når n² er et partall. Hva antar du først?

  1. A: ingenting
  2. B: at n² er et oddetall
  3. C: at n er et partall
  4. D: at n er et oddetall, selv om n² er et partall
Vis løsning på oppgave 3

Du antar det motsatte: at n er et oddetall, selv om n² er et partall.

Fasit: D: at n er et oddetall, selv om n² er et partall

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 4

Du vil bevise ved motsigelse at √2 er irrasjonalt. Hva antar du først?

  1. A: at √2 = 1,41
  2. B: ingenting
  3. C: at √2 er irrasjonalt
  4. D: at √2 er rasjonalt
Vis løsning på oppgave 4

Du antar det motsatte: at √2 er rasjonalt.

Fasit: D: at √2 er rasjonalt

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 5

Hva blir partall + partall?

  1. A: kan være begge
  2. B: partall
  3. C: oddetall
Vis løsning på oppgave 5

2m + 2n = 2(m + n), som er et partall.

Fasit: B: partall

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Middels vanskelige

Oppgave 6

Skriv (2m + 1) + (2n + 1) som 2 ganger et helt tall.

  1. A: 2(m + n + 1)
  2. B: 2(m + n + 2)
  3. C: 2(m + n)
  4. D: m + n + 1
Vis løsning på oppgave 6

2m + 2n + 2 = 2(m + n + 1).

Fasit: A: 2(m + n + 1)

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 7

En elev viser at 3 + 5 = 8 og 7 + 9 = 16. Er det et bevis for at summen av to oddetall alltid er et partall?

  1. A: nei, det er bare eksempler
  2. B: ja, fordi det er to eksempler
  3. C: ja
Vis løsning på oppgave 7

Et bevis må gjelde for alle oddetall.

Skriv dem som 2m + 1 og 2n + 1.

Fasit: A: nei, det er bare eksempler

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 8

√2 = a delt på b, forkortet så mye som mulig, gir a² = 2b². Hva sier det om a?

  1. A: a er et partall
  2. B: a er et oddetall
  3. C: a = b
  4. D: a = 2
Vis løsning på oppgave 8

a² er et partall, og da er a et partall.

Det leder til motsigelsen.

Fasit: A: a er et partall

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 9

Hva blir oddetall · oddetall?

  1. A: partall
  2. B: oddetall
  3. C: kan være begge
Vis løsning på oppgave 9

(2m + 1)(2n + 1) = 2(2mn + m + n) + 1, som er et oddetall.

Fasit: B: oddetall

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 10

Hva blir partall + oddetall?

  1. A: partall
  2. B: oddetall
  3. C: kan være begge
Vis løsning på oppgave 10

2m + (2n + 1) = 2(m + n) + 1, som er et oddetall.

Fasit: B: oddetall

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Mer krevende

Oppgave 11

Hva blir partall · oddetall?

  1. A: partall
  2. B: oddetall
  3. C: kan være begge
Vis løsning på oppgave 11

2m(2n + 1) = 2(m(2n + 1)), som er et partall.

Fasit: A: partall

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 12

Hva blir oddetall + oddetall?

  1. A: partall
  2. B: kan være begge
  3. C: oddetall
Vis løsning på oppgave 12

(2m + 1) + (2n + 1) = 2(m + n + 1), som er et partall.

Fasit: A: partall

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 13

Hvordan skriver du et partall med et helt tall n?

  1. A: 2n
  2. B: 2n + 1
  3. C: n²
  4. D: n + 2
Vis løsning på oppgave 13

Et partall er 2 ganger et helt tall, 2n.

Et oddetall er ett mer, 2n + 1.

Svaret er 2n.

Fasit: A: 2n

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Oppgave 14

Du antar at n = 2m + 1. Hva er n²?

  1. A: 4m²
  2. B: 2(2m² + 2m) + 1
  3. C: 4m² + 1
  4. D: 2m² + 1
Vis løsning på oppgave 14

(2m + 1)² = 4m² + 4m + 1 = 2(2m² + 2m) + 1, et oddetall.

Fasit: B: 2(2m² + 2m) + 1

Fra leksjon 4.4 Bevis ved motsigelse · Se forklaringen i videoen

Oppgave 15

Hvordan skriver du et oddetall med et helt tall n?

  1. A: 2n + 1
  2. B: 3n
  3. C: n + 1
  4. D: 2n
Vis løsning på oppgave 15

Et partall er 2 ganger et helt tall, 2n.

Et oddetall er ett mer, 2n + 1.

Svaret er 2n + 1.

Fasit: A: 2n + 1

Fra leksjon 4.1 Direkte bevis · Se forklaringen i videoen

Fasit

Vis fasit til alle oppgavene
  1. Oppgave 1: A: at det finnes endelig mange primtall
  2. Oppgave 2: D: to ting som ikke kan være sanne samtidig
  3. Oppgave 3: D: at n er et oddetall, selv om n² er et partall
  4. Oppgave 4: D: at √2 er rasjonalt
  5. Oppgave 5: B: partall
  6. Oppgave 6: A: 2(m + n + 1)
  7. Oppgave 7: A: nei, det er bare eksempler
  8. Oppgave 8: A: a er et partall
  9. Oppgave 9: B: oddetall
  10. Oppgave 10: B: oddetall
  11. Oppgave 11: A: partall
  12. Oppgave 12: A: partall
  13. Oppgave 13: A: 2n
  14. Oppgave 14: B: 2(2m² + 2m) + 1
  15. Oppgave 15: A: 2n + 1

Oppgavene hører til leksjonene 4.1–4.4 i modulen Bevis, som øves til del 1. Les mer om eksamen i R2, og bruk formelarket for R2 når du øver.

Les også

Oppgavene er laget av Sophus med de samme oppgavemalene som i kurset, og løsningene er kontrollert av en regnekontroll. Ser du likevel en feil, si fra på kontakt@sophus.no, så retter vi den.