Sammenheng og statistikk i media: oppgaver med fasit
15 oppgaver i sammenheng og statistikk i media i 2P, med løsning steg for steg og fasit. Prøv selv først, og trykk «Vis løsning» når du vil sjekke svaret. Oppgavene er sortert fra kort til lang løsning.
Lær dette i Sophus: 6.4 Sammenheng mellom to variabler, 6.5 Statistikk i media i Matematikk 2P, med video og øving med nye tall hver gang. Se leksjonen
Lettere oppgaver
Oppgave 1
Hva slags sammenheng er det sannsynligvis mellom disse? Timer med trening og kondisjonen.
- A: Ingen sammenheng
- B: Positiv sammenheng
- C: Negativ sammenheng
Vis løsning på oppgave 1
Punktene stiger mot høyre.
Fasit: B: Positiv sammenheng
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 2
Modellen er laget av data der eleven trener mellom 0 og 10 timer i uka. Hva sier den om en elev som trener 60 timer?
- A: Eleven får 120 poeng
- B: Lite, fordi 60 timer er langt utenfor dataene
- C: Modellen gjelder for alle verdier
- D: Eleven får 0 poeng
Vis løsning på oppgave 2
Langt utenfor dataene kan modellen gi svar som ikke gir mening.
Fasit: B: Lite, fordi 60 timer er langt utenfor dataene
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 3
Hva slags sammenheng er det sannsynligvis mellom disse? Fart og tid på en tur på 10 km.
- A: Negativ sammenheng
- B: Ingen sammenheng
- C: Positiv sammenheng
Vis løsning på oppgave 3
Punktene synker mot høyre.
Fasit: A: Negativ sammenheng
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 4
Elever med mange bøker hjemme får ofte bedre karakterer. Hva kan du si?
- A: Bøkene gir bedre karakterer
- B: Det finnes ingen sammenheng
- C: Gode karakterer gjør at elevene kjøper bøker
- D: Det er en samvariasjon, men bøkene er ikke nødvendigvis årsaken
Vis løsning på oppgave 4
To ting kan følge hverandre uten at det ene fører til det andre.
Kanskje hjem med mange bøker også hjelper med lekser.
Fasit: D: Det er en samvariasjon, men bøkene er ikke nødvendigvis årsaken
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 5
Et søylediagram viser 52 % og 48 % fornøyde kunder, men den loddrette aksen starter på 45 %. Hva er problemet?
- A: Forskjellen ser mye større ut enn den er
- B: Søylene burde vært i 3D
- C: Ingen problem, tallene er riktige
- D: Det skulle vært et sektordiagram
Vis løsning på oppgave 5
Sjekk om aksen starter på 0.
Her ser den ene søylen mye høyere ut, men forskjellen er bare 4 prosentpoeng.
Fasit: A: Forskjellen ser mye større ut enn den er
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Middels vanskelige
Oppgave 6
Et firma som lager tannkrem, skriver at 8 av 10 foretrekker tannkremen deres. De spurte 10 ansatte. Hva er problemet?
- A: De skulle oppgitt det i prosent
- B: Utvalget er for lite og ikke tilfeldig, og kilden har en egen interesse
- C: Ingen problem, 8 av 10 er et tydelig flertall
- D: Bare at tallet er rundt
Vis løsning på oppgave 6
10 ansatte er et lite utvalg, og det er ikke tilfeldig valgt.
Firmaet har en egen interesse i resultatet.
Fasit: B: Utvalget er for lite og ikke tilfeldig, og kilden har en egen interesse
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Oppgave 7
Regresjon gir y = 1,8x + 12, der x er timer trening per uke. Hva sier modellen at y er når x = 10?
Vis løsning på oppgave 7
y = 1,8 · 10 + 12 = 30.
Fasit: 30
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 8
Modellen y = 1,8x + 12 gir kondisjonspoeng y for x timer trening i uka. Hva betyr tallet 1,8?
- A: Poengene øker med 1,8 for hver ekstra time trening i uka
- B: Poengene ganges med 1,8 hver uke
- C: Eleven trener 1,8 timer i uka
- D: En elev som ikke trener, får 1,8 poeng
Vis løsning på oppgave 8
Stigningstallet 1,8 er hvor mye y øker når x øker med 1.
Konstantleddet 12 er y når x = 0.
Fasit: A: Poengene øker med 1,8 for hver ekstra time trening i uka
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 9
En avis tegner et hus 2 ganger så høyt og 2 ganger så bredt for å vise at prisen er 2 ganger så høy. Hvor mange ganger så stort blir arealet av huset?
Vis løsning på oppgave 9
Arealet blir 2² = 4 ganger så stort, selv om prisen bare er 2 ganger så høy.
Bildet overdriver.
Fasit: 4
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Oppgave 10
En overskrift sier at antall ulykker har økt. Det gikk fra 2 til 3 ulykker. Hvor mange prosent er økningen?
Vis løsning på oppgave 10
1 delt på 2 = 0,5, altså 50 %.
Med så små tall høres prosenten mer dramatisk ut enn den er.
Fasit: 50 %
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Mer krevende
Oppgave 11
Regresjon gir y = 2,5x + 20, der x er timer trening per uke. Hva sier modellen at y er når x = 10?
Vis løsning på oppgave 11
y = 2,5 · 10 + 20 = 45.
Fasit: 45
Fra leksjon 6.4 Sammenheng mellom to variabler · Se forklaringen i videoen
Oppgave 12
En avis tegner et hus 3 ganger så høyt og 3 ganger så bredt for å vise at prisen er 3 ganger så høy. Hvor mange ganger så stort blir arealet av huset?
Vis løsning på oppgave 12
Arealet blir 3² = 9 ganger så stort, selv om prisen bare er 3 ganger så høy.
Bildet overdriver.
Fasit: 9
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Oppgave 13
En overskrift sier at antall ulykker har økt. Det gikk fra 5 til 10 ulykker. Hvor mange prosent er økningen?
Vis løsning på oppgave 13
5 delt på 5 = 1, altså 100 %.
Med så små tall høres prosenten mer dramatisk ut enn den er.
Fasit: 100 %
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Oppgave 14
Et parti gikk fra 25 % til 30 % oppslutning. Hvor mange prosent økte oppslutningen?
Vis løsning på oppgave 14
30 − 25 = 5 prosentpoeng.
5 delt på 25 = 0,2, altså 20 %.
Fasit: 20 %
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Oppgave 15
Et parti gikk fra 10 % til 12 % oppslutning. Hvor mange prosent økte oppslutningen?
Vis løsning på oppgave 15
12 − 10 = 2 prosentpoeng.
2 delt på 10 = 0,2, altså 20 %.
Fasit: 20 %
Fra leksjon 6.5 Statistikk i media · Se forklaringen i videoen
Fasit
Vis fasit til alle oppgavene
- Oppgave 1: B: Positiv sammenheng
- Oppgave 2: B: Lite, fordi 60 timer er langt utenfor dataene
- Oppgave 3: A: Negativ sammenheng
- Oppgave 4: D: Det er en samvariasjon, men bøkene er ikke nødvendigvis årsaken
- Oppgave 5: A: Forskjellen ser mye større ut enn den er
- Oppgave 6: B: Utvalget er for lite og ikke tilfeldig, og kilden har en egen interesse
- Oppgave 7: 30
- Oppgave 8: A: Poengene øker med 1,8 for hver ekstra time trening i uka
- Oppgave 9: 4
- Oppgave 10: 50 %
- Oppgave 11: 45
- Oppgave 12: 9
- Oppgave 13: 100 %
- Oppgave 14: 20 %
- Oppgave 15: 20 %
Oppgavene hører til leksjonene 6.4–6.5 i modulen Datasett og presentasjon, som øves til del 2. Les mer om eksamen i 2P, og bruk formelarket for 2P når du øver.
Les også
- Sammenheng mellom to variabler – forklart steg for steg
- Statistikk i media – forklart steg for steg
- Formlikhet og målestokk: oppgaver med fasit
- Diagrammer og histogram: oppgaver med fasit
- Alle oppgavene i 2P
- Begrepene i 2P forklart
Oppgavene er laget av Sophus med de samme oppgavemalene som i kurset, og løsningene er kontrollert av en regnekontroll. Ser du likevel en feil, si fra på kontakt@sophus.no, så retter vi den.