Muntlig eksamen i matte: slik forbereder du deg
Blir du trukket ut til muntlig eksamen i matte, får du en forberedelsesdel før selve eksamen. Her er reglene fra Utdanningsdirektoratet, og en enkel plan for hvordan du bruker forberedelsestiden best.
Hvem kan få muntlig eksamen i matte?
Det står i vurderingsordningen i læreplanen for hvert fag. For elever er reglene slik:
| Fag | Elever kan trekkes ut til |
|---|---|
| 1P, 1T og 2P | skriftlig eksamen, eller muntlig-praktisk eksamen med forberedelsesdel |
| R1, R2, S1 og S2 | skriftlig eksamen, eller muntlig eksamen med forberedelsesdel |
Den skriftlige eksamenen lages og sensureres sentralt. Den muntlige lages og sensureres lokalt, av skolen og en ekstern sensor.
Er du privatist? Da skal du opp til skriftlig eksamen i alle disse fagene, ikke muntlig.
Slik foregår eksamen
- Forberedelsesdel: du får et tema eller en oppgave før eksamen. Forberedelsesdelen er minst 24 og høyst 48 timer. Skolen forteller deg hvor lang den er, og når trekket blir kjent.
- Selve eksamen: muntlig eksamen varer inntil 30 minutter per elev, muntlig-praktisk eksamen inntil 45 minutter.
- Presentasjon: du kan starte med en presentasjon, men det er frivillig.
- Hjelpemidler: den som lager eksamen, bestemmer hvilke hjelpemidler du kan bruke. Spør læreren hvis du er usikker.
- Hva som vurderes: bare det du viser på eksamensdagen. Arbeidet i forberedelsesdelen er ikke en del av karakteren.
- Karakteren: faglæreren og den eksterne sensoren setter karakteren, og du får den rett etter eksamen.
Hva sensor ser etter
På skriftlig eksamen ser sensor bare det du har skrevet. På muntlig eksamen kan sensor spørre deg. Derfor handler det mindre om å regne raskt, og mer om å vise at du forstår:
- at du kan forklare hvorfor en metode virker, ikke bare bruke den;
- at du bruker riktige begreper, som stigningstall, vekstfaktor, derivert eller sannsynlighet;
- at du ser sammenhenger, for eksempel mellom en formel, en tabell og en graf;
- at du kan vurdere om et svar er rimelig.
En plan for forberedelsesdelen
- Les temaet nøye. Skriv ned hvilke deler av faget det handler om, og finn de kompetansemålene i læreplanen som passer.
- Lag et lite eksempel du kan regne steg for steg. Er temaet vekst i 1P, kan det være: 10 000 kroner står på konto med 3 % rente i fem år. Vekstfaktoren er 1,03, og beløpet blir 10 000 · 1,035 ≈ 11 593 kroner.
- Forbered «hvorfor»-spørsmålene. Hvorfor ganger vi med 1,03 og ikke med 0,03? Hva skjer hvis renten er negativ? Hvordan ser grafen ut? Sensor spør ofte slik.
- Lag en kort presentasjon (hvis du vil). Hold den til noen få minutter, med ett hovedpoeng og ett eksempel. Resten av tiden er samtale.
- Øv høyt. Forklar eksempelet for en venn, en forelder eller deg selv. Det du ikke klarer å si høyt, sitter ikke ennå.
- Repeter resten av faget kort. Sensor kan spørre om andre deler av faget også, særlig det som henger sammen med temaet.
Vanlige feil
- Pugge en ferdig tekst. Når sensor stiller et oppfølgingsspørsmål, er det lett å gå seg vill. Øv heller på å forklare med egne ord.
- Gjøre presentasjonen for lang. Da blir det lite tid til samtalen, og det er der du får vist mest.
- Hoppe over begrunnelsen. «Det er bare sånn man gjør det» gir lite. Si hvorfor, eller vis det med et enkelt eksempel.
- Være redd for å tenke høyt. Står du fast, si hva du prøver og hvorfor. Det viser også kompetanse.
Kilder
- Utdanningsdirektoratet: Regler for muntlig eksamen og muntlig-praktisk eksamen
- Læreplan i matematikk fellesfag Vg1 praktisk (MAT08-01), vurderingsordning
- Læreplan i matematikk fellesfag Vg1 teoretisk (MAT09-02), vurderingsordning
- Læreplan i matematikk fellesfag 2P (MAT05-04), vurderingsordning
- Læreplan i matematikk for realfag (MAT03-02), vurderingsordning
- Læreplan i matematikk for samfunnsfag (MAT04-02), vurderingsordning
Les også
- Del 1 uten hjelpemidler: slik trener du
- Føring på matteeksamen: slik viser du hvordan du tenker
- Derivasjonsregler: oversikt med eksempler
Ser du en feil? Si fra, så retter vi den. Alt innhold i Sophus skal være riktig.